美国本科留学文书如何才算好
一、美国留学文书写作雷区:简历式文书
✘ 错误:
这是许多学生经常会写的一种文书形式,我把它称为“resume in paragraph form”。这种文章中的句子堆砌着这样的内容:“我做了这个活动,我是这个活动的领导者,我做了哪些事,我又参加了这个活动,我做了什么,我学到了什么……”
正确:
不要只告诉我你做了什么,告诉我你为什么做这个事,为什么你认为这件事鼓舞人心,考虑一些更深刻的问题:why+how,并且get into your emotions。
文书只是一次展现你内心的机会,而不是秀出你有怎样的录取资格,你要展现你是谁,什么令你兴奋不已,如果想要在文书上获得优势,你必须确保每篇你所写作的文书要么包含故事,要么包含绝佳的点子或者分析,如果你没能在文书中体现这两点,那么你的文书可能就淹没了。
二、美国留学文书写作雷区:“我拿了A”式文书
✘ 错误:
这种文书指的是你一直在讨论学习上的成功。可能你写的是算术课上的经历,或者你遇到了一个很严厉的老师但最终你克服了困难等等。
这种“一心要在学术上取得成绩,决定要努力学习,或者向老师或朋友求助,最后事情成功了,你获得了一个A”的故事,不只是一种无聊的陈词滥调,而且会让你看起来像一个无聊的全能型学生,我想在文书里看的是你是谁,而不仅仅是学习,如果你每门课全A,这是一种伟大的成就没错,但我只把它看做一个transcript。
同样的情况,也发生在学生描写自己参加比赛时的情况,我们努力拼搏,最后我们获得了比赛的胜利,这些故事只告诉我们“hard work pays off”。这很无聊,你要想到:你的每个竞争对手也都很努力,所以告诉老师你很努力是无用的。
正确:
这里有两个解决方案:
a.写那种寓意不是非常显而易见的故事;
b.不要把自己困于学科成就的方面。记住要让自己的文书由想法驱动,而不是成功的事情驱动。
三、美国留学文书写作雷区: “使命”型文书
✘ 错误:
这种文书写的是:在你参加很有意义有很使命感的活动时,那些你帮助的人向你展示了怎样的美好心灵,然后你意识到我们应该做一些事让世界更美好。
如果有人用这种陈词滥调的方式写文书,我不会产生看完的兴趣。我不是说这种文章很差劲,我只是说这种题材和你的生活有些孤立,你去帮助别人,学到了很多,然后又回到日常生活。
正确:
你应该告诉我们你是什么样的人,你如何在压力下工作,因为你的这些经历还是可以在你的resume里找到。
四、美国留学文书写作雷区:“通用答案”式文书
✘ 错误:
这种文书有几个特点:
a.看不到自己的特点和细节;
b.当我读到的时候,我觉得这故事可以安在任何一个人身上。
很多学生写这样文书的原因,可能是羞于展现他们生活的细节,害怕陷于麻烦中。举个例子,一位学生写她朋友被性骚扰的经历,文章写得很模糊,不想展现关于这件事的任何细节,所以就写:“我的朋友很难受,我一直陪着她,我帮助她,我学到了很多东西”,能看到有多模糊吗?所以你写之前就要决定你是别写这个话题,还是决定要写就要抛开一切。
正确
你的文章需要你自己的特点,什么让你成为你自己,而不是得出一个答案而已。美国大学钟爱的是individual ethos个体精神。
五、美国留学文书写作雷区:“宗教”文书
如果你要申请宗教学校的话,那尽情的写你所爱的这种文书吧。但我想要说的是,有两种文书要谨慎对待:
● 政治
并不是说不能写,也有很多学生能够以非常中立的态度对待政治话题。因为政治话题很广,你不想站到一边,你想尽可能考虑全面,不冒犯别人,所以这就为写作带来很大难度。
● 宗教
如果你要写关于宗教的主题,给你三点建议:
从学术角度来写;
讨论一个小众的宗教;一些小众的宗教可以开启看待世界的全新入口,会让你在所有学生中显得特别。
选择不会冒犯他人的角度;你可以在写完文书后,给你不信教的朋友看看,问问他们是否觉得有冒犯性,由此可以判断是否会给招生官带来负面的印象。
✘ 错误:
这是许多学生经常会写的一种文书形式,我把它称为“resume in paragraph form”。这种文章中的句子堆砌着这样的内容:“我做了这个活动,我是这个活动的领导者,我做了哪些事,我又参加了这个活动,我做了什么,我学到了什么……”
正确:
不要只告诉我你做了什么,告诉我你为什么做这个事,为什么你认为这件事鼓舞人心,考虑一些更深刻的问题:why+how,并且get into your emotions。
文书只是一次展现你内心的机会,而不是秀出你有怎样的录取资格,你要展现你是谁,什么令你兴奋不已,如果想要在文书上获得优势,你必须确保每篇你所写作的文书要么包含故事,要么包含绝佳的点子或者分析,如果你没能在文书中体现这两点,那么你的文书可能就淹没了。
二、美国留学文书写作雷区:“我拿了A”式文书
✘ 错误:
这种文书指的是你一直在讨论学习上的成功。可能你写的是算术课上的经历,或者你遇到了一个很严厉的老师但最终你克服了困难等等。
这种“一心要在学术上取得成绩,决定要努力学习,或者向老师或朋友求助,最后事情成功了,你获得了一个A”的故事,不只是一种无聊的陈词滥调,而且会让你看起来像一个无聊的全能型学生,我想在文书里看的是你是谁,而不仅仅是学习,如果你每门课全A,这是一种伟大的成就没错,但我只把它看做一个transcript。
同样的情况,也发生在学生描写自己参加比赛时的情况,我们努力拼搏,最后我们获得了比赛的胜利,这些故事只告诉我们“hard work pays off”。这很无聊,你要想到:你的每个竞争对手也都很努力,所以告诉老师你很努力是无用的。
正确:
这里有两个解决方案:
a.写那种寓意不是非常显而易见的故事;
b.不要把自己困于学科成就的方面。记住要让自己的文书由想法驱动,而不是成功的事情驱动。
三、美国留学文书写作雷区: “使命”型文书
✘ 错误:
这种文书写的是:在你参加很有意义有很使命感的活动时,那些你帮助的人向你展示了怎样的美好心灵,然后你意识到我们应该做一些事让世界更美好。
如果有人用这种陈词滥调的方式写文书,我不会产生看完的兴趣。我不是说这种文章很差劲,我只是说这种题材和你的生活有些孤立,你去帮助别人,学到了很多,然后又回到日常生活。
正确:
你应该告诉我们你是什么样的人,你如何在压力下工作,因为你的这些经历还是可以在你的resume里找到。
四、美国留学文书写作雷区:“通用答案”式文书
✘ 错误:
这种文书有几个特点:
a.看不到自己的特点和细节;
b.当我读到的时候,我觉得这故事可以安在任何一个人身上。
很多学生写这样文书的原因,可能是羞于展现他们生活的细节,害怕陷于麻烦中。举个例子,一位学生写她朋友被性骚扰的经历,文章写得很模糊,不想展现关于这件事的任何细节,所以就写:“我的朋友很难受,我一直陪着她,我帮助她,我学到了很多东西”,能看到有多模糊吗?所以你写之前就要决定你是别写这个话题,还是决定要写就要抛开一切。
正确
你的文章需要你自己的特点,什么让你成为你自己,而不是得出一个答案而已。美国大学钟爱的是individual ethos个体精神。
五、美国留学文书写作雷区:“宗教”文书
如果你要申请宗教学校的话,那尽情的写你所爱的这种文书吧。但我想要说的是,有两种文书要谨慎对待:
● 政治
并不是说不能写,也有很多学生能够以非常中立的态度对待政治话题。因为政治话题很广,你不想站到一边,你想尽可能考虑全面,不冒犯别人,所以这就为写作带来很大难度。
● 宗教
如果你要写关于宗教的主题,给你三点建议:
从学术角度来写;
讨论一个小众的宗教;一些小众的宗教可以开启看待世界的全新入口,会让你在所有学生中显得特别。
选择不会冒犯他人的角度;你可以在写完文书后,给你不信教的朋友看看,问问他们是否觉得有冒犯性,由此可以判断是否会给招生官带来负面的印象。